經典老歌歡唱-1

志工訓練成果

    一開始在訓練的時候一直覺得會做的不好，很害怕也很害羞，老師讓我們自己去處理大大小小的事，例如：要自己去借音響、準備遊戲的教具、找老歌等等。簡單地說就是要我們獨立，而且還要預想臨時可能會發生的狀況，例如：帶律動的過程中如果藍芽接不上音響？插頭沒有三個孔的怎麼辦？突然沒有音樂該怎麼處理？如何避免中間冷場？碰到精神狀況比較特殊的老人家如何面對？老人家行動不便，如果不想參與怎麼辦？拍照時構圖要注意什麼？。

    果然，有訓練就比較有經驗，像是餵老人家吃飯來說，一開始我們都不知道小朋友和老人是不是一樣的方式，但訓練過才知道原來老人可能會不要吃或者咀嚼比較慢等問題；還有律動的時候音樂節奏要慢一點，遊戲不能太複雜等等。在這過程當中，我們真的學到了很多，甚至也會撰寫正式的計畫書與編列預算等。我們班從原本的一盤散沙，為了這次服務學習而能凝聚在一起，我們班變得更加團結、更加負責任！

    當我們來到了弘道時雖然仍感到有點害怕，但我們班級一起同心協力，互相幫忙，雖然每個人、每一組負責的事物都不相同，但我們都會彼此互相幫助、照料。我們最終的目的就是要「從內心出發、用炙熱的雙手以及真誠的態度，來服務這群老人家。」只能說我們大家都辛苦了！我們很棒。看到阿公阿嬤開心而且幸福的臉，一切都值得了！

各活動執行成果

    剛到南澳弘道時，看見幾個老人家在外面迎接我們，心裡感到非常開心，在社工姊姊簡單介紹機構後，我們的服務也陸續開始。一開始還是有些害怕，不知道當下要做什麼，不過當老師開始帶氣氛時，我們就自動地各自走到老人家的身旁，牽起他們的手，一起唱我們之前準備好的「我們都是一家人」歌曲。當氣氛炒熱起來後，同學準備好的律動也順利展開，我們一起載歌載舞，真的很開心！即使很多老人家因為行動不便，動作反應不是很大，但我們同樣樂在其中。玩遊戲時，當同學在說明遊戲如何玩時，旁邊其他組的同學們則是主動問起身邊的阿公阿嬤說著「要玩嗎？」有說台語的、國語的，我們都試著用自己的方式傳達給這老人家們。有的會回應說好，有的因為身體不方便，會用手、腳來做回應，傳達他們想玩的意願。過程中，好幾位老人家喜樂又興奮，緊張刺激通通來了一遍。11點吃飯時，同學們也都主動的問起，「請問老人家需要什麼呢？」然後我們就跟著阿姨們拿餐桌、圍兜兜、幫忙裝飯、幫忙推輪椅。看著那些幫忙餵飯的同學們，那個畫面真的很令人感動，沒想到我們班的同學是那麼的熱情、關愛、體貼、溫柔。

    午休時，有些老人不睡，我們便陪著他們一起聊天、一起唱歌。到了打掃時，掃地組分配完工作，即使不同組別的同學也都主動拿起掃具協助，沒有掃具的則是拿起抹布，把全院的扶手、窗台都擦拭一遍。為了避免地板濕滑，可能會讓老人家滑倒，我們也用都用乾的拖把一次次的擦乾淨，還搬來大吹風機吹乾地板。下午的活動結束後，我們在離別前有大約40分鐘多的彼此分享，有的老人家說著說著就哭了！同學也跟著感動落淚。整趟活動下來，真的非常值得。

    一開始我們還在擔心阿公阿嬤不會理我們，甚至還想會不會突然罵人什麼的，因為在練習的時候我們就是這樣冷淡、玩鬧。但來到這邊沒想到阿公、阿嬤很捧場，他們其實人都很好。例如：我以為不會有人要點歌來唱，結果真的沒想到有人會點歌，而且還唱的真棒！有幾位老人家們甚至比我們還要瘋！有一位歌神阿公，甚至笑的合不攏嘴，不只很會唱歌，也很喜歡看書。另一位歌神阿媽則是超級熱情，於我們還一起鬥舞，老師也一起下場扭來扭去，超厲害的！這都是我以前沒想到過會有的經驗，真的非常的感動。

預期效益達成情形

一、      我們很棒的地方：

1.    攝影組很積極拍攝，各組不分職務在活動時一齊帶動氣氛

2.    唱歌的時候，同學都會帶氣氛，然後阿嬤上來跳舞也有同學回去陪阿嬤跳，我覺得這個舉動是很棒的！

3.    跳完律動後每個老人家都滿頭大汗，每個人都有主動去幫忙擦汗還找紙箱幫忙扇風。

4.    大家都會主動去扶阿公、阿嬤走路，也會幫忙推輪椅，還有不管是不是那一組的也會去幫別組的。

5.    在餵飯過程中，餵之前有些試溫，在給阿嬤吃。

6.    同學們服務的態度真的很棒！同學很細心、體貼地照料身旁的阿公阿嬤，會問「想玩嗎？」、「熱不熱，要不要幫你擦擦汗」、「去上廁所嗎？」也很感謝老人家們很捧場我們的活動，像是文雄阿公，他喜歡唱歌，中午的時候我們一起唱歌，他說「我們這樣一起唱歌跳舞，很好。」因為我們的熱情、使他們感到快樂，我認為這是我們很棒的地方。

7.    我覺得我很棒的地方是，我有忍耐住心疼的眼淚，我也有停止聯想到家裡的老人或已逝的親人，如果今天在我身旁的阿公阿嬤是我自家的親人，我會作何感想⋯⋯想起就是：孤單、寂寞、沒有自由、病痛、折磨、等待時間飛逝，心裡好不甘又好不安，我覺得我好渺小，我在這個社會根本沒有任何貢獻…。謝謝老師帶我們這次服務學習，讓我收穫良多，讓我不管在未來的旅途上，記憶中都有在弘道老人中心留下美好的時光。以後我有很大的能力，我會幫助更多需要幫助的人。

8.    大家都很有耐心聽長輩們分享許多故事。

二、      需要改進的地方：

1.    音響的部分吧，突然沒電也連結不到，還好有救場到。

2.    在服務老人像是幫忙回房間、上床休息，這些東西我們還不太會也會怕傷到老人，所以沒有辦法幫助到阿嬤，這點我覺得可以去多多學習。

3.    在玩遊戲的時候，可以和其他沒有玩遊戲的老人家聊天。

4.    童年遊戲組的其中一個遊戲在玩同心協力時，綁在紙箱上的繩子斷了。應該要綁緊一點，膠帶多黏幾層，讓玩具牢固一點。

5.    「對於氣氛這件事情」或許是第一次出來帶活動，難免會不知道要做什麼而站在那裡不知所措，但我相信有了這次經驗，若有下次，我們會做的更好。

6.    在帶律動時有冷場，我還是不知道該如何處理？還有我有帶一個老人家要回寢室休息時我繞了好多圈，都不知道他睡在哪裡，讓我覺得好尷尬又很不好意思，不過我最後還是有找到。再來就是他們吃完中餐之後我不知道要把東西收到哪裡？一直找來找去，不過最終還是有幫忙收好。

7.    以我們餵飯組來說，能再做的更好，不是一直問阿嬤吃下去了嗎？這樣的話而已感覺給她們很多壓力。